التخطي إلى المحتوى الرئيسي

حسن الخلق


أَكمَلُ المؤمنينَ إيماناً أَحسَنُهم أَخلاقاً

حسن الخلق

زوار المدونة الأعزاء؛ تحية طيبة لكم.
لقَد حثّ الإسلامِ على مَكارِم الأخلاقِ، ونهى عن نَقيضها.

قال حبيبنا محمد صلى الله عليه وسلم: ((إنما بُعِثْتُ لأُتَمِّمَ مَكارمَ الأخلاق)) وذلك تصديقا لكلام الله سبحانه وتعالى﴿وَإِنَّكَ لَعَلَى خُلُقٍ عَظِيمٍ ﴾ [القلم: 4].

ومن حُسن الخُلق البشاشة وطلاقة الوجه، وبذل المعروف، وكفّ الأذَى عن الخلق، و الكلام الطيب، والصبر واحتمال الأذى، وكظم الغضب لله تعالى.

وعن النّواس بن سمعان ، أنه سأل رسول الله صلى الله عليه وسلم ، عن البرّ فقال : « حسنُ الخُلق » ، فقال : ما الإثم؟ قال : « ما حَاكَ في نفسِك وكرهْت أن يعلمَه النّاسُ».
            
لذلك ينبغي على المُسلِمِ أن يتحرَّى الأخلاق الإسلاميَّة جميعها دون انتقاء، وأن يتّصف بكلِّ  الخِصالِ والفضائِلِ  الحَسنةِ حتَّى يتطبَّع بها وتتجلى في أفعالِه وأقواله.

قال أحمد شوقي

إنما الأمم الأخلاق مابقيت، فـإن هُمُ ذهبت أخلاقهم ذهـبوا
وقال أيضا:
وإذا أُصيب القومُ في أخلاقِهم ، فأقِمْ عليهم مأتَمًا وعويلا

وتفاعلا مع هذا الموضوع القيم، المرجو منكم أعزائي أن تكتبوا في تعليق أسفله صفة من الصفات الفاضلة وخلقا من الأخلاق الحسنة التي ينبغي لنا الاتصاف بها، والسبيل إلى ترسيخه في شخصية الفرد المسلم في حياتنا اليومية المعاصرة.

وفي النهاية أطلبوا من الله معي أن تسود بيننا الأخلاق الإسلامية الفاضلة التي اتصف بها سيدنا محمد صلوات ربي وسلامه عليه.


🔹هل أعجبكَِ المقال؟ 🥰 تحدّث(ي) إلينا وأعطِينا رأيكَِ عبر مساحة التّعليقات أسفَله. 

تعليقات

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

ديداكتيك النشاط العلمي: دروس النباتات في التعليم الابتدائي

 ♦  مجموعة الإشراف التربوي ♦  * الخميس 4 يوليوز 2019*  * تأطير: ذة. سعدية*  * (تجميع: بوجمعة).*    ------------------------- تتم مقاربة مفهوم النباتات   من خلال جملة من المفاهيم التي يتم معالجتها عبر ثلاث مراحل اساسية.. 1- وضح تدرج مفهوم النباتات  عبر المستويات الدراسية. 2 -ماهي الاهداف العامة لبناء المفاهيم الخاصة بالنباتات (أجزاء الزهرة، التكاثر...) 3- اذكر المكتسبات القبلية؛ والامتدادات الخاصة بكل مستوى حول النباتات. 4- اعط وضعية تستهدف تقريب مفهوم اجزاء الزهرة بالمستوى الثاني 5- اعط وضعية لتقريب مفهوم؛ التكاثر عند النباتات بالمستوى الثالث 6- خطط لمقطع تعلمي باعتماد نهج التقصي يهدف الى تقريب مفهوم  الاخصاب عند النباتات الزهرية بالمستوى الرابع. 7- وضعية اختبارية من امتحان مهني سابق. ------------------------- تسعى دروس النباتات في التعليم الابتدائي إلى مقاربة مفاهيم أساسية بشكل تدريجي عبر مختلف المستويات الدراسية، مثل:  مفهوم الزهرة، الثمرة، الأبر، الإخصاب.. 1- * وضح تدرج مفهوم النب...

علامات الإعراب المقدرة

الإعراب المقدر: هو عكس الإعراب الظاهر، أي الذي لا تظهر فيه علامة الإعراب في آخر الكلمة، وتُقدّر لمانع يمنع من النطق بها. السبب هو  عدم صلاحية الحرف الأخير من الكلمة لتحمل علامة الإعراب. علامات الإعراب المقدّر أربعة أنواع: ✔ أولا: التعذر ( الاسم المقصور ) في هذه الحالة يتعذر ظهور الحركة على الألف. مثال: • يرضَى الفتَى بنصيبه ؛ يرضى: فعل مضارع مرفوع، وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الألف منع من ظهورها التعذر،  (فعل معتل الآخر بالألف)  ، و الفتى: فاعل مرفوع بالضمة المقدرة على الألف منع من ظهورها التعذر.                       ✔ ثانيا: الثقل أو الاستثقال   ( الاسم المنقوص ) في هذه الحالة نجد ثقلا إذا نطقنا بالياء في الاسم المنقوص "القاضيُ" (بالضمة)، وإذا نطقنا بالواو في الفعل المعتل الآخر بالواو.  مثال: • يسمو القاضِي بالعدل ؛ يسمو: فعل مضارع مرفوع، وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الواو منع من ظهورها الثقل، ( فعل معتل الآخر بالواو ) . القاضي: فاعل مرفوع بالضمة ...

حق التعليم

التعليم حق أساسي يمكّن الجميع من تلقي المبادئ التربوية والتقدم في حياتهم الاجتماعية. لذلك يعتبر الحق في التعليم أمرا حيويا للتنمية الاقتصادية والاجتماعية والثقافية لكل المجتمعات.   يوفر التعليم المعرفة الأساسية، و يبدأ عند الصغار باكتساب المعرفة الأساسية ،  في هذه المرحلة ، يتعلم الأطفال القراءة والكتابة من خلال التعليم الأساسي بتأطير من الوالدين.  التعليم مهم لتطوير شخصية الفرد وهويته ، إلى جانب قدراته البدنية والفكرية. نعم، إنه يجعل من المستحيل ممكنا ، إذ يساهم في نقل المبادئ المشتركة والقيم إلى الأجيال الجديدة ، ويحافظ على قيم المجتمعات، وبالتالي يساهم في التنمية الشخصية من خلال تعزيز التكامل والاندماج الاجتماعي والمهني. إن الهدف  من التعليم هو تحسين نمط حياة الشخص. إنه يوفر للبالغين والأطفال المحرومين فرصة للخروج من الفقر.  التعليم حق من حقوق الإنسان، ويجب أن يكون متاحاً لجميع الناس دون أي تمييز فيما بينهم، بغض النظر عن الجنس، أو العرق، أو المعتقد، أو الوضعية الاجتماعية، كما أكدت على ذلك جميع الهيئات والمنظمات الدولية كاليونيسف ال...