مدونة الميموني

بسم الله توكلت على الله ولاحول ولاقوة إلا بالله والصلاة والسلام على رسول الله. أما بعد أحبابي الكرام. يقول الله تَعَالَى لنبيّه محمّد صلى الله عليه وسلم في سورة الضّحى:  { فَأَمَّا الْيَتِيم فَلَا تَقْهَر }. أي يامُحَمَّد، كما كنتَ يتيماً فآواك اللّه، فلا تقهر اليتيمَ، أي لا تذلّه وتنهره وتهنه، ولكن أحسن إليه وتلطف به. و رسول الله مُحَمَّد صلى الله عليه وسلم عانَى من اليُتْم، فقد توفّي والده، ثم توفيت أمه هو صغير، لذلك قال تعالى مخاطبا نبيّه، ممتنّا عليه: ﴿ أَلَمْ يَجِدْكَ يَتِيمًا فَآوَى ﴾. وقد أخبر عليه الصلاة والسلام أنّه وكافلُ اليتيم في الجنة سوَاء، ففي صحيح البخاري في حديث سَهْل بن سعد رضي الله عنه أن النبيّ صلى الله عليه وسلم قال:  " أَنَا وَكَافِلُ الْيَتِيمِ فِي الْجَنَّةِ هَكَذَا "، وَأَشَارَ بِالسَّبَّابَةِ وَالْوُسْطَى، وَفَرَّجَ بَيْنَهُمَا شَيْئًا. فما أعظمَها منزلة أن يُجاوِرَ المرءُ الذي يتكفّل باليتيم حبيبَنا محمدا الله صلى الله عليه وسلم في الجنّة! قال الإمام النوويّ: 'كافل اليتيم؛ القائم بأموره من نفقة وكسوة وتأديب وتربية..وغير ذلك...

يقول الله سبحانه وتعالى في كتابه الكريم: بسم الله الرحمن الرحيم. « فَلَوْلَا أَنَّهُ كَانَ مِنَ الْمُسَبِّحِينَ (143) لَلَبِثَ فِي بَطْنِهِ إِلَىٰ يَوْمِ يُبْعَثُونَ »   (144)  الصافات. سبحان الله  العظيم، سبحان الله العظيم، سبحان الله العظيم. بسم الله الذي لا يضر مع اسمه شيء في الأرض ولا في السماء وهو السميع العليم. (ثلاث مرات). ”أَذْهِبِ البَاسَ، رَبَّ النَّاسِ، وَاشْفِ أَنْتَ الشَّافِي، لا شِفَاءَ إلَّا شِفَاؤُكَ، شِفَاءً لا يُغَادِرُ سَقَمًا.” اللَّهُمَّ إِنِّي أَعُوذُ بِكَ مِنَ زَوَالِ نِعْمَتِكَ، وَتَحَوُّلِ عَافِيَتِكَ، وَفُجَاءَةِ نِقْمَتِكَ، وَجَمِيِعِ سَخَطِكَ. ” أَعوذُ بكلِماتِ اللهِ التامَّاتِ، الَّتي لا يُجاوِزُهُنَّ بَرٌّ ولا فاجرٌ، مِن شرِّ ما خلقَ، وذرأَ، وبرأَ، ومِن شرِّ ما ينزِلُ مِن السَّماءِ، ومِن شرِّ ما يعرُجُ فيها، ومِن شرِّ ما ذرأَ في الأرضِ وبرأَ، ومِن شرِّ ما يَخرجُ مِنها، ومِن شرِّ فِتَنِ اللَّيلِ والنَّهارِ، ومِن شرِّ كلِّ طارقٍ يطرُقُ، إلَّا طارقًا يطرقُ بِخَيرٍ، يا رَحمنُ”.   اللَّهُمَّ رَبَّ ...

قيمة العمل في المجتمع العمل ركيزة قوية لبلوغ سماء العز وقمة المجد حيث أن العمل والإنتاج يضمن لنا كرامة العيش، ويوفر لنا حاجات الحياة من مظاهر الرفه وأسباب الراحة ويجعل منا مواطنين صالحين داخل المجتمع. نظرا لأهمية العمل فإن ديننا الحنيف يدعونا إلى بذل الجهود وتكثير الإنتاج ، وفتح أمامنا ميادين كثيرة للعمل الشريف حتى يستطيع كل فرد منا أن ينشط في حركته ويروج ماله ويتعلم الحذق والمهارة، فيرتفع بذلك إنتاجه ويكثر ربحه. كما حثنا على احتراف المهن فهي أعمال فنية منتجة، لها مكاسب ومردود، وقيم ومنافع.   قال الله تعالى: ( وقل اعملوا فسيرى الله عملكم ورسوله والمؤمنون )  وأغلب الأنبياء صناع أو محترفون، يأكلون قوت يومهم من عمل أيديهم، فسيدنا  آدم عليه السلام كان يعمل في الزراعة، وسيدنا نوح كان يعمل في النجارة، وسيدنا إدريس عليه السلام كان يعمل في الخياطة، والرسول محمد صلى الله عليه وسلم كان يعمل في رعي الأغنام مثل سيدنا موسى، كما عمل في التجارة، وكذلك نبي  الله سيدنا داود عليه السلام، فقد كان حدادا،  قال الرسول الكريم عليه الصلاة والسلام:   « ما أكل أحدٌ ...

أَكمَلُ المؤمنينَ إيماناً أَحسَنُهم أَخلاقاً حسن الخلق زوار المدونة الأعزاء؛ تحية طيبة لكم. لقَد حثّ الإسلامِ  على مَكارِم   الأخلاقِ،  ونهى عن نَقيضها. قال حبيبنا محمد صلى الله عليه وسلم: (( إنما بُعِثْتُ لأُتَمِّمَ مَكارمَ الأخلاق )) وذلك تصديقا  لكلام الله سبحانه وتعالى﴿ وَإِنَّكَ لَعَلَى خُلُقٍ عَظِيمٍ  ﴾ [القلم: 4]. ومن حُسن الخُلق البشاشة وطلاقة الوجه، وبذل المعروف، وكفّ الأذَى عن الخلق، و الكلام الطيب، والصبر واحتمال الأذى، وكظم الغضب لله تعالى. وعن النّواس بن سمعان ، أنه سأل رسول الله صلى الله عليه وسلم ، عن البرّ فقال : « حسنُ الخُلق » ، فقال : ما الإثم؟ قال : « ما حَاكَ في نفسِك وكرهْت أن يعلمَه النّاسُ».              لذلك ينبغي على المُسلِمِ أن  يتحرَّى ا لأخلاق الإسلاميَّة جميعها دون انتقاء، وأن يتّصف بكلِّ   الخِصالِ والفضائِلِ  الحَسنةِ حتَّى يتطبَّع بها وتتجلى في أفعالِه وأقواله. قال  أحمد شوقي :  إنما الأمم الأخلاق مابقيت، فـإن هُمُ ذهبت أخلاقهم ذهـبوا وقا...

انقر الصورة لتكبيرها الكفايات المنتظرة في التعليم الإبتدائي  ( السنتان الأولى والثانية):   التواصل باللغة العربية قراءة وتعبيرا وكتابة؛   التعبير شفهيا بالنسق العربي الفصيح؛   استضمار البنيات الأسلوبية والتركيبية والصرفية للغة العربية، في حدود مستواه الدراسي، وعمره الزمني والعقلي؛   استعمال رصيد وظيفي فصيح، مرتبط بحياته، ويتوسع حسب تدرج مجالات البرنامج؛   التقاط صور الحروف العربية، وقراءتها ضمن كلمات وجمل ونصوص بسيطة؛   الرسم الخطي للحروف العربية مجردة وضمن كلمات وجمل وفقرات قصيرة؛   استعمال اللغة العربية لتحصيل بعض المعارف والتزود ببعض الخبرات المناسبة له؛   استعمال اللغة العربية لفهم بعض القيم الإسلامية والوطنية والإنسانية في حدود مستواه الدراسي، لتترسخ في وجدانه وشخصيته؛   استعمال اللغة العربية للتفتح على البيئة الطبيعية والمحيط الاجتماعي، وعلى ما تزخر به الحياة العامة من عمل ونشاط وإبداع. السـلك المتوسـط : السنوات 3 و4 و5 و6 (ابتدائي):   يتم التعامل مع مادة اللغة العربية في السنوات الأربع للسلك المتوسط من ا...

عروض ومناقشات في ديداكتيك النشاط العلمي إخواني الأساتذة والأستاذات، تحية تربوية.  وبعد؛  هذه   تجميعات  لأهم عروض مجموعة  (( الديداكتيك )) التابعة لمجموعة التميز التعليمية على ( واتساب ).. أنقلها لكم، أتمنى أن تفيدكم.. مع بالغ الشكر والامتنان للأساتذة الذين أشرفوا على إعدادها ومناقشتها. بالتوفيق.        ( ملاحظة:  تصرفت بشكل بسيط في المحتوى المنقول بتنسيق العبارات، وقمت بالتدقيق الإملائي وتصحيح الأخطاء وحذف المكرر من الأفكار والعبارات دون إخلال بالمعنى المقصود).    [13/07/2019- 19:25]  Boujemaa Maymouny   نقل مايلي:  💥   تجميع لعرض الحرارة  :      💥   مجموعة الديداكتيك      * تقديم الأستاذة السعدية     *تجميع :نجمة 🌸  محاور  العرض: ✍التأطير العلمي؛ ✍التأطير الديداكتيكي؛ ✍وضعيات الانطلاق؛ ✍أنشطة البحث؛ ✍وضعيات تقويمية؛ ✍الصعوبات المحتملة وسبل المعالجة؛ 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 ❇️  *الت...